Entornos educativos digitales inclusivos y accesibles. Guía para el apoyo a la comunicación del alumnado con sordera
Como consecuencia de la COVID-19 se ha precipitado la digitalización de la educación. En este contexto, la tecnología accesible en
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Esta infografía que lleva por título ‘Entornos digitales inclusivos y accesibles para las personas con sordera’, pretende ofrecer a las
«Evaluación de los beneficios comunicativos e impacto sobre la calidad de la implantación coclear en mayores de 60 años»
Por Gloria Guerra Jiménez, en representación del Servicio de ORL (Unidad de Hipoacusia) del Complejo Hospitalario Insular Materno Infantil de Las Palmas de Gran Canaria.
Con motivo del Día Internacional de las Personas Sordas, queremos hacer llegar a la Sociedad y a los Poderes Públicos
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EDITORIAL: Carta al Movimiento Asociativo de Familias-FIAPAS. REPORTAJE: La COVID-19 no detiene a FIAPAS. REDES DE TRABAJO FIAPAS: Una “X”
Os recordamos unas pautas sencillas que facilitan y apoyan la comunicación con una persona con sordera, destinadas a la población
Os recordamos unas pautas sencillas que facilitan y apoyan la comunicación con una persona con sordera y que pueden ser muy
EDITORIAL: “De nuestro lado. A vuestro lado”. REPORTAJE: Entrega del Premio FIAPAS (XVI Edición). OPINIÓN DEL EXPERTO: ¿Cómo trabajar con
EDITORIAL: “Acceder y contribuir al patrimonio común”. MANIFIESTO FIAPAS: Accesibilidad en todos los sentidos. REPORTAJE: Presentación de la nueva campaña