Apoyo a la comunicación oral en el ámbito educativo
A pesar de que el progreso tecnológico ofrece al alumnado con discapacidad auditiva altas expectativas en relación con el acceso
A pesar de que el progreso tecnológico ofrece al alumnado con discapacidad auditiva altas expectativas en relación con el acceso
Esta Guía tiene como objetivo aportar un marco teórico de referencia para el abordaje de la sordera, desde el primer momento
«Estudio comparativo del aprovechamiento de los sistemas de inducción magnética en recintos escénicos»
Por D. Rafael Rubio Bermúdez (Centro Audioprotésico Aragón, de Zaragoza).
FIAPAS publica su Memoria correspondiente a las actividades realizadas en el año 2009, cuyo contenido fue aprobado por la Asamblea
FIAPAS recoge en este Monográfico las investigaciones que en relación con la educación, habilitación y preparación profesional de los niños,
FIAPAS publica su Memoria correspondiente a las actividades realizadas en el año 2008, cuyo contenido fue aprobado por la Asamblea
En este Estudio participaron 54 familias con hijos/as con sorderas de edades comprendidas entre uno y siete años, de 12
FIAPAS publica su Memoria correspondiente a las actividades realizadas en el año 2007, cuyo contenido fue aprobado por la Asamblea
El Estudio se realizó sobre una muestra final de 100 alumnos y alumnas de 3º y 4º de Educación Primaria
FIAPAS publica su Memoria correspondiente a las actividades realizadas en el año 2006, cuyo contenido fue aprobado por la Asamblea