Excelencia Europea
Acerca de FIAPAS
Biblioteca virtual FIAPAS
Búsqueda avanzada
Búsqueda avanzada en la biblioteca FIAPAS

Índice de títulos de Material gráfico

TítuloPublicación

Os recordamos unas pautas sencillas que facilitan y apoyan la comunicación con una persona con sordera, destinadas a la población general en cualquier entorno. El uso de mascarillas, la distancia de seguridad y la instalación de mamparas en espacios de atención al público, afectan a la escucha y dificultan la inteligibilidad del habla.

2020

Os recordamos unas pautas sencillas que facilitan y apoyan la comunicación con una persona con sordera y que pueden ser muy útiles para los profesionales (de la Sanidad, la seguridad, de emergencias…) que tienen que relacionarse con la ciudadanía en este momento de emergencia sanitaria. Tened en cuenta también, que con las mascarillas puestas no es […]

2020

Póster del 3 de mayo, Día Nacional de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

2019
Cómo favorecer la comunicación con vuestro hijo con sordera

Folleto divulgativo que contiene orientaciones prácticas para las familias y los profesionales, elaborado a partir del «Dossier divulgativo con hijos/as con discapacidad auditiva. Información básica para el acceso temprano a la lengua oral».

2010

Folleto editado por FIAPAS que da a conocer a las personas sordas las prestaciones que ofrecen las prótesis auditivas y a la vez conciencia a los profesionales implicados en audiología protésica sobre la importancia de ofrecer a los usuarios información sobre dichas prestaciones y los beneficios de la telebobina.

2020 (3ª Ed.)
DIPTICO_Borremos_las_Barreras_2018

Folleto divulgativo editado por FIAPAS en el que se recoge la información sobre la Red de Inserción Laboral de la entidad que apuesta por la inclusión social y laboral de las personas sordas en la empresa ordinaria. Incluye un encarte con los incentivos para aquellas personas que contraten personas con discapacidad.

2018 (6ª Ed.)

Cartel de FIAPAS que regoce la importancia de realizar un abordaje precoz e integral de la sordera infantil con una coordinación interprofesional

2017 (6ª Ed.)
TRIPTICO-R. CULTURALES-2016

Folleto de FIAPAS que proporciona información de como hacer accesible para personas sordas un espacio cultural a través del subtitulado y del bucle magnético

2016 (3ª Ed)
cartel discapacidad auditiva

Recursos de apoyo para alumnado con sordera que comunica en lengua oral. Productos de apoyo a la audición y a la comunicación oral: • Ayudas técnicas auditivas • Ayudas técnicas visuales Mejorar la percepción auditiva y visual Acceso al currículo: • Sistema de apoyo a la comunicación oral • Adaptaciones curriculares Información y sensibilización a […]

2016 (3ª Ed.)

Recursos de apoyo para alumnado con sordera que comunica en lengua oral. Productos de apoyo a la audición y a la comunicación oral • Ayudas técnicas auditivas • Ayudas técnicas visuales Mejorar la percepción auditiva y visual Acceso al currículo • Sistema de apoyo a la comunicación oral • Adaptaciones curriculares Información y sensibilización a […]

2019 (5ª Ed.)
Estrategias de interacción

Establecer interacciones comunicativas de calidad, en las que los niños desempeñen un papel activo y predominante, es fundamental para su educación. Sin embargo, este proceso se ve seriamente comprometido cuando está presente una sordera, sobre todo, desde las primeras edades, limitando las posibilidades del desarrollo lingüístico y, en consecuencia, de todos los aprendizajes que de […]

2016 (3ª Ed)
folleto discapacidad auditiva

Establecer interacciones comunicativas de calidad, en las que los niños desempeñen un papel activo y predominante, es fundamental para su educación. Sin embargo, este proceso se ve seriamente comprometido cuando está presente una sordera, sobre todo, desde las primeras edades, limitando las posibilidades del desarrollo lingüístico y, en consecuencia, de todos los aprendizajes que de […]

2020 (6ª Ed)
ACTIVIDADES FORMATIVAS

Folleto divulgativo editado por FIAPAS en el que se recoge las acciones formativas están dirigidas a profesorado que ejerce funciones docentes y/o de apoyo en centros educativos que atienden a alumnado con discapacidad auditiva.

2016 (8ª Ed)
Ir al contenido