Índice de títulos de Publicaciones

TítuloPublicación

La II Jornada Científica de Reflexión Educativa celebrada en Madrid, el 25 y 26 de noviembre de 2016, fue una de las acciones desarrolladas por FIAPAS en el Marco del Convenio de Colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y Fundación ONCE. En ella se reunieron a investigadores nacionales de reconocido prestigio con […]

2017

Folleto editado por FIAPAS que da a conocer a las personas sordas las prestaciones que ofrecen las prótesis auditivas y a la vez conciencia a los profesionales implicados en audiología protésica sobre la importancia de ofrecer a los usuarios información sobre dichas prestaciones y los beneficios de la telebobina.

2017
apoyo a la comunicacion oral en el ámbito educativo

A pesar de que el progreso tecnológico ofrece al alumnado con discapacidad auditiva altas expectativas en relación con el acceso a la educación y con una integración escolar más efectiva, el alumnado con sordera que comunica en lengua oral se encuentra con dificultades a la hora de acceder a la información auditiva e interactuar con […]

2017 (5ª Ed.)
SORDERA INFANTIL. DEL DIAGNÓSTICO PRECOZ A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA (2ª ED., 2012)

Esta Guía tiene como objetivo aportar un marco teórico de referencia para el abordaje de la sordera, desde el primer momento de su detección y diagnóstico, de manera que se den a conocer todos los recursos necesarios para que se cumpla el principio de inclusión en todos los ámbitos, particularmente en el educativo. Al mismo tiempo constituye […]

2012 (2ª ed.)

FIAPAS recoge en este Monográfico las investigaciones que en relación con la educación, habilitación y preparación profesional de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad auditiva, se presentaron en la Jornada Científica de Reflexión, celebrada en abril de 2009, en el marco del Convenio de Colaboración firmado con el Ministerio de Educación, contando además con […]

2011 (2ª Ed.)
Interacciones comunicativas entre padres/madres e hijos/as con sordera

En este Estudio participaron 54 familias con hijos/as con sorderas de edades comprendidas entre uno y siete años, de 12 comunidades autónomas y la Ciudad Autónoma de Ceuta. Los resultados novedosos respecto a los de investigaciones anteriores muestran que se perfilan patrones de comunicación distintos en la interacción entre madres oyentes y sus hijos/as con […]

2010 (2ª Ed.)
Estudio sobre la situación educativa del alumnado con discapacidad auditiva

El Estudio se realizó sobre una muestra final de 100 alumnos y alumnas de 3º y 4º de Educación Primaria y de 3º y 4º de Educación Secundaria, de 13 comunidades autónomas. A través de la investigación, se ha identificado un grupo de alumnos/as con sordera que se aleja, como grupo, de la tendencia a […]

2015 (4ª Ed.)
dossier

Las familias de personas con discapacidad auditiva se enfrentan no sólo al reto de ser padres y madres hoy, sino a la singularidad de la propia discapacidad auditiva, necesitando por ello información desde el diagnóstico y durante todo el desarrollo posterior de sus hijos/as. En este Dossier divulgativo, a lo largo de cinco apartados específicos, […]

2013 (3ª Ed.)
PREVENCIÓN Y ATENCIÓN PRECOZ DE LOS PROBLEMAS AUDITIVOS EN EDAD ESCOLAR

Este Dossier ofrece, por una parte, información básica en relación con los problemas auditivos, su prevención, detección y tratamiento y, por otra parte, contenido práctico que sirve de marco de referencia para la realización de Talleres Formativos en Centros Escolares. El Dossier incluye, además, Bibliografía Básica en relación con los problemas auditivos y un Glosario […]

2010 (4ª Ed.)
Manual Básico de Formación Especializada sobre Discapacidad Auditiva

El objetivo de este Manual es aportar un marco teórico de referencia para el abordaje global e interdisciplinar del itinerario habilitador y educativo de las personas sordas, desde el momento del diagnóstico hasta su inserción laboral, siendo además un instrumento práctico para el apoyo a las familias. En la elaboración del Manual participaron veintiséis especialistas de […]

2013 (5ª Ed.)
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